新建本科院校转型发展研究的几个重要结论

被引：30

作者：

顾永安

机构：

[1] 常熟理工学院高等教育研究所

来源：

常熟理工学院学报 | 2012年 / 26卷 / 12期

关键词：

新建本科院校; 转型发展; 应用型;

D O I：

10.16101/j.cnki.cn32-1749/z.2012.12.029

中图分类号：

G647 [学校管理];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

新建本科院校转型发展研究以高等教育大众化为逻辑起点,提出了新建本科院校在大众化进程中"两个转型"的问题。认为"新建期"、"地方性"和"应用型"是新建本科院校的基本特征,新的大学精神、新的质量标准和新的教育模式是新建本科院校的内涵本质,创建应用型品牌大学是新建本科院校转型发展的目标归宿,走创业型大学之路是新建本科院校转型发展的理念与模式选择,提升内涵建设水平是新建本科院校转型发展的主旋律。

引用

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共 5 条

[1] 中国“新大学”:概念、延承与发展 [J].