论加快远程教育学科专业建设

被引：21

作者：

丁兴富

机构：

[1] 首都师范大学

来源：

中国远程教育 | 2004年 / 19期

关键词：

远程教育; 远程教育学; 学科专业建设;

D O I：

10.13541/j.cnki.chinade.2004.19.004

中图分类号：

G728 [广播电视教育];

学科分类号：

摘要：

远程教育概念经历了重大变革。本文探讨了作为教育手段和教育方式的广义远程教育和狭义远程教育的界定及其意义。在此基础上,给出了远程教育学的新定义。讨论了当前国际国内远程教育学科专业建设的现状,以及在我国加快远程教育学科专业建设的意义。

引用

收藏

页码：17 / 22+78 +78

页数：7

相关论文

共 3 条

[1] 远程教育研究.[M].丁兴富著;.首都师范大学出版社.2002,
[2] 远程教育学.[M].丁兴富编著;.北京师范大学出版社.2001,
[3] 国外远程教育的发展与研究.[M].黄清云主编;.上海世纪出版集团.2000,