基于信息共享的校长信息化领导力评价指标体系研究

被引：11

作者：

许央琳 ^{[1
]}

孙祯祥 ^{[2
]}

机构：

[1] 浙江广厦建设职业技术学院信息与控制工程学院

[2] 浙江师范大学教育学院

来源：

中国电化教育 | 2013年 / 04期

关键词：

信息共享; 信息化领导力; 评价指标;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学]; G471.2 [校长];

学科分类号：

040110 ; 04 ; 0401 ;

摘要：

教育信息化是推进素质教育和培养创新人才的必然要求,有必要从校长信息化领导力角度分析学校教育信息化系统建设,从信息共享的视角来思考和构建校长信息化领导力评价指标。该文从国内外校长信息化领导力分析入手,分析了基于信息共享的学校信息资源与校长信息化领导力关系,提出校长信息化领导力具体可以从校长的个人影响力构成、学校信息化保障、信息共享三个方面进行评价;针对基于信息共享基础上校长的个人影响力以及学校信息化保障交互作用提出了校长信息化领导力评价的具体指标体系,便于量化加权,不断提升基于资源共享的校长信息化领导能力。

引用

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页数：6

共 9 条

[1] 中小学校长评价指标体系的建构——基于校长的职业角色和工作行为特点 [J].