基于学生核心素养发展的“1+X课程”建构与实施

被引:83
作者
窦桂梅
胡兰
机构
[1] 清华大学附属小学
关键词
1+X课程; 核心素养; 学生成长;
D O I
10.19877/j.cnki.kcjcjf.2015.01.007
中图分类号
G622.3 [课程];
学科分类号
040102 ;
摘要
清华大学附属小学以"为聪慧与高尚的人生奠基"为办学使命,确定附小学生核心素养为:家国情怀、公共道德、身心健康、社会参与、学会学习、国际视野……构建了基于学生核心素养发展的"1+X课程"。在课程实施过程中,研制了《质量目标指南》和《课堂乐学手册》,搭建了课程标准、教材、教学之间的桥梁;进行了学科间的课程整合,还儿童以真实情境;不断调整课时,体现课程的丰富性、选择性与人性化;使课程真正服务于学生成长。
引用
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页码:38 / 42+48 +48
页数:6
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