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阅读理解与元认知
被引:8
作者
:
宋凤宁
论文数:
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机构:
北京师范大学心理学系!北京
宋凤宁
宋歌
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机构:
北京师范大学心理学系!北京
宋歌
张钦
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机构:
北京师范大学心理学系!北京
张钦
机构
:
[1]
北京师范大学心理学系!北京
来源
:
宁波大学学报(教育科学版)
|
1999年
/ 01期
关键词
:
元认知;
阅读理解;
元认知的成分;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G442 [学习心理学];
学科分类号
:
0402 ;
040202 ;
摘要
:
元认知是指关于认知的知识和对认知的调节。阅读的基本目的是理解阅读材料的意义,要达到这一目的,就必须对阅读过程进行监控。这种监控包括:明确阅读的基本目的、依据阅读的任务要求调整阅读策略、识别并注意阅读材料的重要内容、监控理解活动以及觉察并应付理解的失败。指出对阅读理解中元认知的研究是有意义的,但在研究方法上还存在一些问题,应该使用多种方法进行研究。
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共 1 条
[1]
阅读心理学.[M].张必隐著;.北京师范大学出版社.1992,
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