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义务教育均衡发展:促进教育公平的重要途径[J]. 人民教育. 2005(12)
教育公平需要政府“重点作为”
被引：12
作者：
李帆
机构：
[1] 本刊记者
来源：
关键词：
教育公平;
人民教育;
差距;
义务教育法;
D O I：
暂无
中图分类号：
G521 [教育改革与发展];
学科分类号：
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