“创学派”与“真学问”之学理考

被引：3

作者：

黎君

机构：

[1] 华东师范大学教育系

来源：

关键词：

学派; 概念; 对象; 思维形式; 学术流派; 人类理性;

D O I：

10.16194/j.cnki.31-1059/g4.1999.01.006

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

<正> 学术流派的创立同“真学问”之间究竟处于一种什么样的关系,这确实是一个值得给予充分而严肃讨论的问题。就创学派本身而言,每个学派都在自己的向度和层面对研究对象给予“我”的阐发,一般来说,每一学派对其自身追求解释的目标只给予一种展现和打开,通常它并不具备方法论意义。但从更大范

引用

页码：25 / 27

页数：3