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德国“双元制”的反思及发展趋势
被引:10
作者
:
高丽
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
华东师范大学职业教育与成人教育研究所
高丽
石伟平
论文数:
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机构:
华东师范大学职业教育与成人教育研究所
石伟平
机构
:
[1]
华东师范大学职业教育与成人教育研究所
[2]
华东师范大学职业教育与成人教育研究所 上海
[3]
上海
来源
:
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
|
2003年
/ 04期
关键词
:
双元制;
行会;
经济结构;
职业主义;
发展趋势;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G719.516 [];
学科分类号
:
040108 ;
摘要
:
德国“双元制”不能完全理解为理论与实践截然分开仅在两种场所进行的培训。“双元制”的成功有特定的历史和现实条件:健全的行会;特殊的经济结构;“职业主义”文化。“双元制”的自身不足以及劳动力市场的新变化使其陷入困境。在新的历史条件下,德国“双元制”出现了一系列新的变化。
引用
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页码:43 / 47
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共 1 条
[1]
比较职业技术教育.[M].石伟平著;.华东师范大学出版社.2001,
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