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面向自主学习的网络课件的教学设计
被引:14
作者
:
黄勇
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中国传媒大学远程与继续教育学院
黄勇
机构
:
[1]
中国传媒大学远程与继续教育学院
来源
:
现代教育技术
|
2008年
/ 10期
关键词
:
远程教育;
自主学习;
网络课件;
教学设计;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
TP391.6 [教学机、学习机];
学科分类号
:
081203 ;
0835 ;
摘要
:
网络课件有三种应用模式:面向传递教学、面向自主学习、面向混合式教学。在现代远程教育中,应当设计和开发面向自主学习的网络课件。面向自主学习的网络课件包含六种教学设计成分:学习内容、扩展学习资源、教学策略、动机策略、学习指导和学习评价,论文分析了上述六种教学设计成分的设计方法,归纳了网络课件的教学设计模式。
引用
收藏
页码:80 / 84
页数:5
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目标导向的网络课程教学设计
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武法提
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(12)
:73
-76
[5]
归因理论及其应用.[M].刘永芳著;.山东人民出版社.1998,
[6]
现代教学设计论.[M].盛群力;李志强编著;.浙江教育出版社.1998,
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电化教育研究,
2004,
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-76
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