大数据环境下人工智能技术在教育领域的应用研究

被引:29
作者
翟雷
邢国春
机构
[1] 长春师范大学计算机科学与技术学院
关键词
智慧教育; 深度学习; 模式识别; 专家系统;
D O I
10.13833/j.issn.1007-7634.2019.11.021
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
【目的/意义】互联网、大数据时代为我们提供了丰富的信息资源,已经引起社会、经济的重大变革,尤其在教育领域的应用备受关注,而把人工智能引入教育领域会使教育更加智能化、个性化、精准化、多元化,也为教育带来了前所未有的机遇和挑战。【方法/过程】本文首先阐述了大数据、人工智能技术的概念以及人工智能与教育的深度融合,然后分析了人工智能对未来教育的影响,深刻探讨了推动个性化服务、构建人工智能生态环境因素。【结果/结论】大数据下人工智能有效助力智慧教育,其在教育人工智能和教育数据挖掘方而发挥的作用也是其他技术无法取代的,其与教育领域的融合定会不断推动教育创新。
引用
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页码:127 / 132+143 +143
页数:7
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