工学结合:职业教育模式转型的必然要求

被引:93
作者
马树超
机构
[1] 上海市教科院职业与成人教育研究所 所长 研究员 上海
关键词
工学结合; 培训模式; 校企合作; 制造类专业; 模式转型;
D O I
10.14121/j.cnki.1008-3855.2005.16.002
中图分类号
G719.2 [中国];
学科分类号
040108 ;
摘要
<正>进入新世纪,我国职业教育改革发展将呈现两大趋势:一是规模快速发展,中等职业教育招生数将从2004年的566万增加到2010年的820万以上,高等职业教育招生数也将进一步增加,以适应大规模的工业化与城市化进程要求。二是职业教育模式转型,由传统的学院式教育模式向政府主导下的就业导向模式转变,以适应经济增长方式转变与社会转型的需要。这一模式从我国社会主义市场经济体制的实际出发,在宏观发展上强化政府宏观调控,在职业学校运行上强化市场导向,重视学校与企业合作,重视学生就业能力培养,优先满足经济社会发展对技能型人才的需要。
引用
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