在大专护生基础护理教学中开展职业防护教育的效果观察

目的了解在基础护理教学中开展职业防护教育对护生实习初期锐器伤发生率的影响。方法从2007年9月—2008年7月在我校2006级护理大专生的基础护理教学中系统开展职业防护教育。采用问卷调查方法调查开展职业防护教育前后两个学年的护生实习初期锐器伤发生率、发生次数、职业防护知识掌握情况、正确职业防护行为的掌握度。结果开展职业防护教育后护生锐器伤发生率、发生次数明显低于开展职业防护教育前的护生(P<0.01),护生职业防护知识掌握度、正确职业防护行为的掌握度明显高于开展职业防护教育前的护生(P<0.01),护生防护知识的掌握与锐器伤发生次数呈明显的负相关(r=-0.433,P<0.01)。结论在基础护理教学中开展职业防护教育可显著降低护生实习期间锐器伤的发生。