改进医疗服务质量、确保病人安全的教学方法

被引：6

作者：

Merrilyn M Walton ^{[1
]}

Bruce H Barraclough ^{[2
]}

Samantha A Van Staalduinen ^{[1
]}

Susan L Elliott ^{[3
]}

段玉蓉

机构：

[1] 澳大利亚悉尼大学医学院毕业后医学教育部

[2] 澳大利亚西悉尼大学医学院

[3] 澳大利亚墨尔本大学

来源：

中国循证医学杂志 | 2009年 / 09期

关键词：

病人安全; 医疗服务质量; 医学教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

提高医疗服务质量、确保病人安全是当前医学教育及培训面临的巨大挑战。今天的医生及医务工作者应具备良好的沟通能力,掌握如何在临床实践中鉴别、预防和处理不良事件及接近过失事件(nearmisses),如何使用当前获得的证据及相关信息,如何安全有效地在团队中工作,如何在实践中教授和学习病人安全知识,如何根据认可的伦理原则服务公众。

引用

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