国际知识建构研究的热点领域和前沿演变——基于WOS期刊文献的可视化分析

被引：5

作者：

万昆 ^{[1
]}

李建生 ^{[1
]}

江毅 ^{[2
]}

机构：

[1] 上饶师范学院物理与电子信息学院

[2] 新疆师范大学教育科学学院

来源：

现代情报 | 2017年 / 12期

关键词：

知识建构; 研究热点; 演进趋势; 可视化分析;

D O I：

暂无

中图分类号：

G353.1 [情报资料的分析和研究];

学科分类号：

摘要：

通过收集国际知识建构研究领域的期刊文献,以研究机构、国家(地区)、关键词等作为关键变量,绘制出国际知识建构研究领域的知识图谱。结果发现,国际知识建构研究领域研究者主要分布在美国、中国和英国的大学;知识建构研究领域分别形成了以香港大学等4所大学为核心的研究机构凝聚子群;知识建构研究领域的热点主要集中在知识建构本质及其形式、知识建构模型、知识建构教学实践、知识建构环境4个方面;研究前沿主要包括计算机支持的协作学习/教学策略/辩论、工具/Web2.0/Wikis、社会建构/高等教育/科学教育等方面。

引用

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