大学共同治理的意义及其实现方式

大学所具有的人才培养、高深知识本质特征,决定了大学水平提高的无限性。高水平大学的发展有"学术积累"、"管理创新"两种模式,现代大学要十分重视管理创新。大学管理创新的关键是实现共同治理。共同治理对大学的管理和发展,具有深远的意义。治理包括治理结构和治理过程。共同治理中的治理结构包括决策类型结构、人员结构和组织结构。治理过程中要确立共同目标,实现共同参与、共同创造、共同决策,达到共同发展的目的。