基于Internet的学习模式研究

被引：18

作者：

冯梅

黎明

机构：

[1] 四川师范大学计算机科学学院

[2] 四川师范大学计算机科学学院成都

[3] 成都

来源：

成都大学学报(自然科学版) | 2005年 / 01期

关键词：

Internet; 学习模式; 因素; 研究;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

Internet发展的迅猛和技术的成熟,为现代教育提供了一种全新的教育形式———网络教育在分析学习模式和教学模式关系的基础上,对3种主要基于Internet的学习模式进行了深入研究,并从学习者、教师和Inter net文化等角度探讨了影响学习模式实施的主客观因素

引用

页码：74 / 76

页数：3

共 10 条

[1] 运用天地网结合技术,构建灵活远程教学模式 [J].

刘革平 .

电化教育研究, 2004, (06) :47-49+56

[2] 网络环境下自主学习模式的探讨 [J].

李红美 .

电化教育研究, 2004, (04) :45-47+52

[3] 网络教学中教师的教学行为研究 [J].

刘繁华 .

电化教育研究, 2004, (04) :38-40+44

[4] 网络学习障碍分析与研究综述 [J].

蒋成凤 ;

魏志慧 ;

师书恩 .

中国远程教育, 2003, (11) :32-35+79

[5] 发展自主学习能力保证开放教育质量 [J].

王正东 .

中国远程教育, 2002, (10) :10-12+76

[6] 开放远程教育研究与文化及社区建设 [J].

玛丽娜·斯托克·麦基萨克 ;

王立勋 .

中国远程教育, 2002, (10) :17-21+76

[7] 网络环境下基于问题的协作学习模式的构建与应用 [J].

谢舒潇 ;

黎景培 .

电化教育研究, 2002, (08) :44-47

[8] 中学生的学习适应性与其人格特征、心理健康的相关研究 [J].

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心理学探新, 1999, (01) :44-47

[9]

教学模式[M]. 中国轻工业出版社 , (美)BruceJoyce等著, 2002

[10]

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