网络时代下的“90后”大学生心理特征及教育创新

被引：34

作者：

张小平 ^{[1
]}

邵雅利 ^{[2
]}

机构：

[1] 福建警察学院思想政治理论课教学研究部

[2] 福建江夏学院思政部心理健康教育中心

来源：

重庆邮电大学学报(社会科学版) | 2014年 / 26卷 / 02期

关键词：

网络时代; 90后大学生; 心理特征; 积极心理学;

D O I：

暂无

中图分类号：

G444 [学生心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

从90后大学生的网络行为与心理特征调查入手,通过实证统计和定性访谈,分析归纳了90后大学生典型的网络行为及心理特征。研究结果发现,网络生活化、便利性、休闲娱乐化和互动平等性等都对90后大学生产生了重要影响,在网络环境中成长起来的90后大学生心理特点的主流是积极向上的。最后从积极心理学的视角出发,提出促进90后大学生心理和人格发展的积极心理健康教育的创新路径。

引用

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页数：8

共 12 条

[1]

The rise of the electronic individual: A study of how young Swedish teenagers use and perceive Internet.[J]..Telematics and Informatics.2000, 3

[2]

在哈佛听积极心理学.[M].王滟明; 编著.中国华侨出版社.2012,

[3]

积极心理健康教育.[M].孟万金; 著.中国轻工业出版社.2008,

[4]

人格心理学.[M].郑雪主编;.暨南大学出版社.2001,