学业优秀与学业不良高中生心理素质的比较研究

采用瑞文测验和中学生心理素质问卷，对１８２名学业优秀与１８２名学业不良高中生进行了心理素质（认知、个性心理、心理健康、社会适应四个维度的１７个因素）的测量和比较。结果表明：１．总体比较，学业优秀与学业不良高中生在心理素质各因素上有显著性差异；２．分性别比较，男生组在智力、创造力等１５项因素上差异显著；女生组在智力、抱负等１２项因素上差异显著；３．学业优秀与学业不良学生在个别因素上有性别差异。