“双师型”教师队伍建设的影响因素与模式探讨

被引：65

作者：

叶小明 ^{[1
]}

朱雪梅 ^{[2
]}

机构：

[1] 华中科技大学教育科学研究院

[2] 广东轻工职业技术学院学生处

来源：

关键词：

双师型; 教师; 影响因素; 模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G715.1 [];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

本文通过对“双师型”教师内涵的辨析,分别从理念层面、制度与政策层面和学校操作层面探讨了影响“双师型”师资队伍建设的因素,在此基础上,提出“以培训本校教师为主,引进人才和聘请兼职教师为辅,以产学研结合为依托,以良好的成长环境和评价、激励机制为保障”的“双师型”师资队伍建设模式。

引用

页码：56 / 58

页数：3

共 5 条

车信超 ;

毕鸣 .

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姚贵平 .

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