高校教师教学质量的综合评价

被引：5

作者：

刘春霞 ^{[1
]}

机构：

[1] 广西大学化学化工学院广西南宁530005

来源：

广西大学学报(哲学社会科学版) | 2001年 / S1期

关键词：

教学质量; 综合评价; 模糊数学;

D O I：

10.13624/j.cnki.jgupss.2001.s1.093

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

提高教学质量 ,是目前各高校亟待解决的问题 ,而对高校教师教学质量的综合评价又有利于提高教学质量 ,基于此 ,本文利用模糊数学的原理及模型 ,通过分析教师教学质量的模糊综合评价工作过程及方法 ,对高校教师的教学效果进行了科学的综合评价

引用

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[1] 定性指标评价的定量化研究 [J].

张灵莹 .

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