四川灾区教师创伤后应激障碍与其气质特征的关系研究

被引:4
作者
张帅 [1 ]
刘文 [1 ]
张秀琼 [2 ]
机构
[1] 中国辽宁师范大学教育学院心理学系
[2] 四川安县教师进修学校
关键词
创伤后应激障碍; 气质; 情绪反应性; 人口学变量;
D O I
10.13342/j.cnki.cjhp.2011.06.051
中图分类号
R749.5 [反应性精神障碍];
学科分类号
摘要
目的考察创伤后应激障碍(PTSD)与气质特征的关系。方法采用方便取样。本研究通过采用外部行为特征—气质调查表(FCB-TI)以及创伤后应激障碍检查量表平民版(PCL-C)对380名四川某地教师进行了研究。结果①气质特征中敏捷性、坚持性、情绪反应性、耐受性及活动性均与PTSD的状况存在相关。PTSD阳性检出率为24.2%,在阳性检出者中敏捷性与情绪反应性与PCL-C的总分存在相关;②在PCL-C量表的回避反应、创伤经历反复重现反应、社会功能缺失反应因素及总分上男性组得分与女性组得分的差异有统计学意义(t=2.028,3.645,2.616,2.860;P<0.01);③在PCL-C量表的警觉增高反应、创伤经历反复重现反应、社会功能缺失反应因素及总分在各年龄组之间的差异有统计学意义(F=5.760,3.890,4.525,5.113;P<0.01);④回归分析显示,情绪反应性、年龄、敏捷性、性别、坚持性及活动性6个变量对PTSD的状况存在预测作用。结论气质差异是解释创伤性应激障碍状况的一个变量。
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