中高职课程衔接:来自实践的诉求

被引：58

作者：

刘育锋

周凤华

机构：

[1] 教育部职业技术教育中心研究所

来源：

中国职业技术教育 | 2011年 / 24期

关键词：

课程衔接; 现状; 调研;

D O I：

暂无

中图分类号：

G712.3 [];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

中高职课程衔接的现状是构建中高职课程衔接理论与实践的基础。本研究就中高职课程衔接的一些基本问题抽样调查了一部分中职生、高职生、中职校、高职校以及高职教师,并对调查结果进行统计分析,以期对建立健全我国职业教育课程衔接体系提供现实借鉴。

引用

收藏

页码：30 / 34

页数：5

相关论文

共 3 条

[1] 中高职衔接的现状调查与政策评析——以广东省为例 [J].

刘荣秀 .

职业技术教育, 2010, 31 (16) :29-31

[2] 增强职业教育吸引力的问题研究 [J].

余祖光 ;

陈光 .

中国职业技术教育, 2009, (34) :15-30

[3] 中高职课程衔接问题的调查研究 [J].

霍骁象 ;

赵哲 ;

许俊峰 .

中国成人教育, 2009, (15) :70-71