中国、博茨瓦纳两国小学体育教学的比较研究

被引：7

作者：

李林

倪才华

张小红

机构：

[1] 荆州师范学院体育系!湖北荆州

[2] 荆州师范学院化学系!湖北荆州

[3] 荆州师范学院外事处!湖北荆州

来源：

武汉体育学院学报 | 2001年 / 01期

关键词：

中国; 博茨瓦纳; 体育教学; 指导思想; 比较;

D O I：

10.15930/j.cnki.wtxb.2001.01.041

中图分类号：

G623.8 [体育、游戏];

学科分类号：

摘要：

从体育教学的指导思想、体育教学内容和体育课的结构等方面对中国和博茨瓦纳的小学体育教学进行了比较研究 ,结果表明 :博茨瓦纳更加重视通过体育教学来发展学生的社会交往技能 ,培养学生对体育的兴趣和态度 ,内容上更加符合小学生的生理和心理特征 ,同时非常重视在体育课中培养学生运用基本技术和基本技能的能力。

引用

页码：122 / 124

页数：3