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把思考当作技能来教——新加坡小学数学教材中“长方形与正方形的面积”的编排
被引：1
作者：
张平
机构：
[1] 江苏省张家港市金港中心小学
来源：
关键词：
小学数学教材;
长方形;
图形面积;
新加坡;
D O I：
暂无
中图分类号：
G623.5 [数学];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>1997年新加坡教育部提出"思考的学校,学习的国家"教育的总体目标。与之相适应,小学数学教学大纲将"思考技能"的培养列入总体目标,明确提出:应当创造条件让学生描述、使用和解释他们在进行数学思考和问题解决交流过程中所用到的思考技能。在此背景下,新加坡小学数学教材也不断地进行创新和改革。近年来,新加坡数学教育因其在TIMSS测评中的优异表现而一直备受国际
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