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对教育的校本化定义
被引:4
作者
:
成尚荣
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
江苏省教育科学研究所
成尚荣
机构
:
[1]
江苏省教育科学研究所
来源
:
江苏教育研究
|
2011年
/ 35期
关键词
:
薛丽君;
终身;
学校;
觅渡桥;
新定义;
校本化;
D O I
:
10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2011.35.007
中图分类号
:
K825.46 [教育];
学科分类号
:
060207 ;
0603 ;
摘要
:
<正>薛丽君,文文静静,办事认认真真,工作仔仔细细,是个好教师。她又是一个好校长,好教师的品质在她校长岗位上延续、发展。不过,薛丽君不止于此,而是从做一个好校长的高要求出发,锻造自己的思想、品格和专业素养。薛丽君的心里装着学校,装着学生,装着教育,勤谨、踏实,而且不断地寻觅、探索、创造。她和她的团队依靠全校教师,开发、利用各种社会资源,寻找专业支撑和引领,经过很长时间的研究,对教育重新定义,终
引用
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