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刍议内科学教学中临床思维的培养
被引：4
作者：
曹建芝
机构：
[1] 临沧卫生学校云南临沧
来源：
关键词：
临床思维;
仿真教学;
内科学;
病案;
实习;
D O I：
暂无
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
摘要：
从理论知识的掌握、仿真教学、病案分析及临床见习和实习4个方面来探讨如何对医学生进行临床思维的培养。
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