“仪式音声民族志”文本建构——谈少数民族音乐研究的民族志书写

被引：16

作者：

周凯模

机构：

[1] 星海音乐学院音乐研究所

来源：

南京艺术学院学报(音乐与表演版) | 2009年 / 03期

关键词：

少数民族音乐研究; 民族志书写; 仪式音声民族志; 解释学文本建构;

D O I：

暂无

中图分类号：

J607 [民族音乐研究];

学科分类号：

0304 ; 030405 ;

摘要：

民族志是少数民族音乐研究的基本方法。民族志书写实践,是把握各种理论真谛的有效途径。实验民族志探索,是世纪之交人文学科修辞困境焦点的产物。笔者以自身数年数个版本的"仪式音声民族志"书写,参与了解释学民族志文本实验的探求:仪式音声民族志的"行为深描文本",由口述文本、书写文本和现场文本建构;仪式音声民族志的"意义阐释文本",由民族志行为阐释、音乐学音响阐释和符号学意义阐释建构。解释学民族志的书写实验使笔者获得:一种互为文本的观察视角、一种互相阐释的角色理念、一种深度描写的解读方法和一个发现——在意义阐释文本中,当"音声符号"在仪式的具象层面呈现着象征符号与外在行为过程的结构意义、在信仰的意象层面揭示着象征符号与内在文化理念的认知意义时,"仪式音声"(音乐)作为一种贯通化合"行为符号"和"意义符号"的文化符号象征,不仅能完成对一个特色知识体系从表征系统至意义系统的全程阐释,并能在形而上的意义追寻中消融"音乐学"与"人类学"在形而下研究中的生涩组合。

引用

页码：46 / 54

页数：9

共 11 条

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