“双一流”视角下西部高等教育振兴的反思与再出发

被引：19

作者：

蒋华林

吴艳玲

机构：

[1] 重庆大学高等教育研究所

来源：

重庆高教研究 | 2018年 / 6卷 / 04期

关键词：

“双一流”; 西部高等教育; 高等教育振兴; 内涵式发展; 高等教育国际化;

D O I：

10.15998/j.cnki.issn1673-8012.2018.04.003

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

"双一流"建设是现阶段我国高等教育发展的国家战略,从"双一流"建设视角来观察西部高等教育振兴的成就与进展具有重要的指标性意义。自西部大开发战略实施以来,西部高等教育振兴取得了巨大成就,但从"双一流"建设情况看,西部高等教育仍然与东中部(包括东北部)地区有着较大差距,振兴使命和任务艰巨,需要思考如何"再出发"。在新的历史发展阶段,西部高等教育应推进内涵式发展,深化"部省共建",增强"造血功能",提高服务国家战略行动的支撑引领能力;发挥"双一流"建设示范带动作用,推进治理现代化,促进西部高等教育整体提升;深度参与"一带一路"倡议,提高西部高等教育国际化水平。

引用

页码：39 / 48

页数：10

共 12 条

[1] 西部高等教育振兴:问题与对策——“首届西部高教论坛”会议综述 [J].