初中学生价值观与心理健康水平相关性的调查分析

目的:调查分析初中学生不同价值观类型的心理健康水平及相关性。方法:对射洪县9所中学的初中年级的1300名学生进行《青年价值观自测问卷》及SCL-90测试。结果:踏实型在九个因子均分上都显著低于冷漠型;踏实型在强迫、抑郁、焦虑、敌对、偏执五个因子均分上显著低于从众型;踏实型在强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、偏执和精神症状七个因子均分上显著低于功利型;从众型在九个因子均分上都显著低于冷漠型,除在精神症状因子均分上显著低于功利型外,其它八个因子均分均无显著差异;功利型除了在躯体化因子均分上于冷漠型没有差异外,其它八个因子均分均显著低于冷漠型。四种价值观按照踏实型、从众型、功利型、冷漠型排列,其九个因子均分均存在高度正相关关系,相关系数均大于0.95。结论:踏实型的心理健康水平最高,从众型和功利型的心理健康水平无统计学差异,冷漠型的心理健康水平最低;价值观与心理健康水平高度相关,学校价值观教育将直接影响到学生的心理健康水平,初中学生的价值观教育不可忽视。