理想导向型的政策制定——“985工程”政策过程分析

被引：7

作者：

陈学飞

机构：

来源：

关键词：

世界一流大学; 学校; 财政部; 中央政府; 教育部; 中华人民共和国; 学堂; 教育行政组织; 高等教育事业;

D O I：

10.14121/j.cnki.1008-3855.2006.05.022

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

<正>“985工程”政策形成的宏观背景“985工程”政策议程的建立是一个先“自下而上”再“自上而下”、大学与政府合作和互动的过程。“985工程”作为中国政府的一项重大政策,其形成并不是一件孤立的、偶然的事件,它与整个国家的宏观政策目标相一致,是国家政策系统中的一项子政策。

引用

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