选择性:高考制度改革的机遇与挑战

被引:54
作者
柳博
机构
[1] 教育部考试中心
关键词
选择性; 高考; 高中学业水平考试; 高考制度改革;
D O I
暂无
中图分类号
G632.474 [考试];
学科分类号
040102 ;
摘要
选择性是高考制度改革的核心。增加选择性为高考制度发展带来机遇。通过完善高中学业水平考试,增加学生的考试选择权,能够促进学生全面而有个性的发展;通过推进高职院校分类考试,提高学生与高校的选择适合度,能够加强专门人才培养;通过在试点省市实施外语等科目一年两考,增加学生的考试机会,能够减轻学生的考试压力。同时,增加选择性也为高考利益相关者带来挑战。对于学生,多一种选择多一份不确定性,每种选择都有相应的风险;对于高校,根据专业指定选考科目招生可能会扩大专业间的生源差异,也对专业建设和人才培养质量提出更高要求;对于中学,实行分层教学和走班制,探索建立新的教学管理机制和德育方式还要走较长的路。为推进选择性高考制度改革,需要培养和发挥学生与高校的选择积极性,加强考试等值等方面的理论与技术研究,提高考试机构的专业化服务能力。
引用
收藏
页码:72 / 80
页数:9
相关论文
共 9 条
[1]   社会对教育改革的制约 [J].
吴康宁 .
教育研究, 2016, 37 (03) :34-38
[2]   关于当前我国普通高中教育任务的再认识 [J].
石中英 .
清华大学教育研究, 2015, 36 (01) :6-12
[3]   新一轮高考改革对大学教育的影响 [J].
边新灿 .
中国高等教育, 2015, (02) :7-9
[4]   深入贯彻落实《纲要》精神 加强考试机构专业化建设 [J].
姜钢 .
中国考试, 2012, (01) :3-5
[5]  
高校要应对高招改革新挑战[N]. 钟秉林.光明日报. 2015 (013)
[6]  
从考试到评价[M]. 高等教育出版社 , 戴家干, 2009
[7]  
制度与社会冲突[M]. 上海人民出版社 , (美)杰克·奈特(Jack, 2009
[8]  
成本与选择[M]. 浙江大学出版社 , (美) 布坎南, 2009
[9]  
高考文献[M]. 高等教育出版社 , 杨学为编, 2003