学校体育的困局与破局——在天津市学校体育工作会议上的报告

2013年1月19日,应中共天津市教育工委和天津市教委的邀请,教育部体育卫生与艺术教育司司长、博士生导师王登峰教授为天津市全体学校体育工作者做以"学校体育"为主题的报告会。登峰司长是我国著名心理学家,北京大学人格与社会心理学研究中心主任,北京大学——香港青年协会青少年发展研究中心联合主席,曾任北京大学党委副书记。出版并发表过11部专著和百余篇学术论文,在世界上首次提出针对中国人个性特点的人格模型,曾受中共中央组织部委托设计开发中国省部级领导干部职业能力测评系统。从事教育工作以来,先后担任教育部语言文字应用管理司司长和体育卫生与艺术教育司司长。主管体卫艺工作后,他特别注重调查研究,迅速成为学校体育工作领域的行家里手。此次报告会中,登峰司长以中国共产党第十八次全国代表大会报告的精神为指导,从建成人力资源强国和实现教育现代化入手,通俗易懂地阐述了教育中艺术教育和体育教育的重要性;结合全国体育教育、艺术教育的现状阐述其所面临的困境,对于如何解决这些困境提出了新的要求,为开拓思路、做好地方工作提出新鲜且颇有见地的看法。登峰司长在此次报告中,不经意地给在座的各位做了一次心理辅导,特别是他对成功不等于幸福这一命题的阐述,我觉得可能会影响大家的思考。我们搞艺术教育、体育教育,还应按照习近平总书记说的打铁还需自身硬,我们自己应该对这方面有好的理想、好的观念。中共天津市教育工委副书记、天津市教委副主任李绍洪