层次分析法对特殊学校体育教学表象训练法的影响因素研究

被引:3
作者
刘伟
机构
[1] 湖南科技大学体育学院
关键词
层次分析法; 表象训练; 特殊教育;
D O I
暂无
中图分类号
G760 [特殊教育理论];
学科分类号
摘要
利用文献资料和调查访谈研究表明,影响特殊教育中的体育教学表象训练方法的主要因素有:表象能力、表象方法、主观态度、表象时间、认知成份、任务难度;利用层次分析法对以上6个因素研究表明,其重要程度分别是:表象能力、表象方法、主观态度、表象时间、认知成分、任务难度。
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共 2 条
  • [1] 影响表象训练效果的因素研究
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  • [2] 现代地理学中的数学方法[M]. 高等教育出版社 , 徐建华[著], 2002