多媒体语言实验室大班授课调查分析

为探讨利用多媒体语言实验室进行大班授课的可行性 ,对在该室上课的 5个班 2 2 7人进行问卷调查。调查结果显示多媒体语言实验室具有声音和图文信息传达清晰、信息量大、内容丰富、生动形象、便于理解等优点 ;其主要缺点是师生双向交流较少 ,不利于调动学生积极思考 ,这需要通过加强预习指导等办法来加以改进。