多元理念视域下儿童阅读推广策略探析

阅读是儿童获取人类已有经验,实现各方面健康发展的重要途径。随着信息科学的发展与社会文化的繁荣,公共图书馆实施多元化合作促进儿童阅读的推广具有十分重要而又深远的现实意义。儿童阅读多元化主要指向两个层面:其一是基于文化背景的阅读内容信息的多元化;其二是基于载体与渠道的阅读形式的多元化。开展多元化合作推动儿童阅读的策略主要包括:多元文化融合与儿童阅读相结合、阅读载体融合与儿童阅读相结合,以及渠道形式整合与儿童阅读相结合等。