政府扩大高等学校的研发经费占比势在必行

被引:2
作者
周程 [1 ,2 ]
机构
[1] 北京大学哲学系
[2] 北京大学医学人文学院
关键词
高等学校; 人才培养; 研发经费; 科研评价;
D O I
暂无
中图分类号
D630 [国家机关工作与人事管理]; G644 [科学研究工作];
学科分类号
030209 [中国政治]; 040106 [高等教育学];
摘要
一个国家即使发表了很多科学论文,申请了很多发明专利,也未必能有效地促进本国的创新发展和经济增长。关键在于不仅要通过研究开发生产出一批高质量的科技成果,而且还要通过研究开发培养出一批高素质的科技人才。虽然高校在开展科学研究方面具有更高的科技成果和科技人才产出效益,但是政府投给高校的研发经费占比却严重偏低,以致在校学生很少有机会接受严格的科学研究训练。在美国已开始严控中国理工科学生和学者赴美交流,中美技术战将陷入长期化的情况下,政府有必要进一步加大高校的研发经费投入,尽可能地将政府投给高校的研发经费占比提高到30%以上,以接近发达国家的水准,从而为高校提升科技人才培养质量提供强有力的支撑。
引用
收藏
页码:6 / 11
页数:6
相关论文
共 5 条
[2]
大学在美国国家创新系统中主体地位的制度演进——基于创新过程的分析 [J].
王志强 ;
卓泽林 ;
姜亚洲 .
教育研究, 2015, 36 (08) :139-150
[3]
政府需要进一步加大高校科研经费投入 [J].
周程 .
科学学研究, 2013, 31 (10) :1450-1452
[4]
应该确立大学在我国基础研究中的主体地位 [J].
周程 .
科学学研究, 2011, 29 (12) :1768-1770
[5]
知识与创新.[M].(美)多萝西·伦纳德·巴顿(DorothyLeonard-Barton)著;孟庆国;侯世昌译校;.新华出版社.2000,