城乡结合部学校布局调整与资源配置研究——以湖南省株洲县为例

被引：3

作者：

刘蓉 ^{[1
,2
]}

李建荣 ^{[3
]}

符丽园 ^{[3
]}

机构：

[1] 湖南省株洲市发展与改革委员会

[2] 长沙理工大学管理学院

[3] 湖南省株洲县第五中学

来源：

中国教育学刊 | 2010年 / 04期

关键词：

湖南省株洲县; 两型社会; 城乡结合部; 中小学布局调整;

D O I：

暂无

中图分类号：

G639.2 [中国];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

湖南省株洲县是国家"两型社会"建设综合配套改革试验核心区的重要组成部分,同时也属于城乡结合部。2007年以来,该县抓住机遇,对学龄人口的自然变动和迁移变动等重点问题进行了系统调研,对办学规模和设点布局进行了科学规划和论证,以项目建设和师资配备为抓手,对全县中小学进行新一轮布局调整。株洲县的实践告诉我们:中小学布局调整要适应社会的发展变化;要坚持科学的规划和论证;同时要多种保障措施齐下,确保边远山区小学和教学点的质量。

引用

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页数：3

共 4 条

[1] 城乡统筹背景下重庆市基础教育均衡发展的思考 [J].