多级评分题计算机自适应测验选题策略比较

被引:29
作者
戴海琦
陈德枝
丁树良
邓太萍
机构
[1] 江西师范大学教育学院
[2] 江西师范大学教育学院 南昌
[3] 浙江师大杭州幼儿师范学院
[4] 杭州
[5] 浙江财经学院
关键词
计算机化自适应测验; 选题策略; 等级反应模型;
D O I
暂无
中图分类号
B841 [心理学研究方法];
学科分类号
040201 ;
摘要
研究比较了多级评分题计算机化自适应测验五种选题策略的优劣。应用的IRT模型是Sam ejim a的等级反应模型。参加比较的选题策略有难度均值与能力匹配法、难度中值与能力匹配法、信息量最大法和两种A分层法。比较指标采用了能力估计值返回真值偏差、能力估计标准差、人均用题数和试题调用次数标准差四个。研究采用蒙特卡罗模拟法,结果显示每种方法各有优劣,在分层得当情况下,A分层法(中)的综合效果最佳。
引用
收藏
页码:778 / 783
页数:6
相关论文
共 2 条
[1]  
现代教育与心理测量学原理[M]. 高等教育出版社 , 漆书青等编著, 2002
[2]  
项目反应理论及其应用研究[M]. 江西高校出版社 , 漆书青,戴海崎著, 1992