不同获奖等级青年教师手势语的量化研究

被引：10

作者：

白学军

梁菲菲

张涛

田丽娟

文宇翔

陈宗阳

机构：

[1] 天津师范大学心理与行为研究院

来源：

宁波大学学报(教育科学版) | 2009年 / 31卷 / 04期

关键词：

教师; 手势语; 随意性手势; 功能性手势;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451.1 [教师评定与任用]; H126.3 [形态语言];

学科分类号：

04 ; 0401 ; 0501 ; 050103 ;

摘要：

选取天津市青年教师大奖赛录像资料14段,借助于Noldus Observer 5.0分析软件,对教师手势语进行观察。结果发现:教师随意性手势的使用频率和持续时间都高于功能性手势的使用;随着教师获奖等级的提高,不论是手势语的总体使用还是随意性手势语的使用上,都呈上升的趋势;优秀教师更加注重手势语与传统板书教学的结合。

引用

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