品行障碍儿童行为矫正的案例分析

随着社会的进步、教育,尤其是特殊教育所面对的对象日益扩展,各类问题儿童成为特殊教育的对象,其所占的比例也正在不断增加,其中品行障碍和违法与轻微犯罪的青少年由于对公共利益、社会治安等造成较大危害,对特殊教育提出了更高的要求。文章对两例品行障碍儿童行为矫正过程进行了分析和研究,结果表明其矫正训练方法适当,效果较好。