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践行“教学做合一”的有效途径——项目学习
被引：4
作者：
胡阿生
机构：
[1] 吴江市梅堰中学
来源：
关键词：
教学做合一;
陶行知;
有效途径;
综合实践活动课程;
践行;
D O I：
10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2006.08.026
中图分类号：
G632.0 [教学研究与改革];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
<正>"教学做合一"是陶行知先生的教育主张。他说,做,不能盲行盲动,也不能胡思乱想。"只有手到心到的做,才是真正的做"。笔者以为,新课程为我们践行"教学做合一"的教育思想提供了良好的机遇,体现新课程"综合实践活动课程"特点的"项目学习",是践行"教学做合一"教育主张的有效途径之一。
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