高职人才培养模式的特征再探

被引：10

作者：

徐挺

张碧辉

机构：

[1] 宁波高等专科学校

[2] 宁波高等专科学校浙江宁波

[3] 浙江宁波

来源：

宁波高等专科学校学报 | 2003年 / 04期

关键词：

高职教育; 人才培养模式; 基本特征; 第二次飞跃;

D O I：

暂无

中图分类号：

G718.5 [高等职业技术学校];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

人才培养模式的改革是高职教育深化教学改革的重要课题。1993年以来,高职高专教育探索人才培养模式已经实现了“实践——理论”的第一次飞跃。2000年起,高职教育开始了新一轮专业教学改革试点工作。通过再实践,人才培养模式的内涵正在不断丰富,将出现第二次飞跃。据此,文章从人才培养的目标、主体和保障体系三个层面论述了8大特征,以作为前奏。

引用

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