语言习得“关键期假说”和“一条龙”英语教学

被引:54
作者
陆效用
机构
[1] 复旦大学外文学院
关键词
关键期假说; 实证调查; 英语教学; 起点;
D O I
暂无
中图分类号
H319 [语文教学];
学科分类号
摘要
一条龙英语教学的起点问题 ,在外语界仍有不同的看法。本文根据语言习得关键期假说和实证调查 ,提出两点建议 :第一 ,基础阶段英语教育应从小学开始 ,不宜推迟到初中 ;第二 ,小学开设英语课不是越早越好 ,三年级可以作为英语课程的起点 ,但四、五年级作起点可能更好。
引用
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