高职院校专业动态调整机制建设研究

被引：33

作者：

王建华 ^{[1
]}

张建平 ^{[2
]}

机构：

[1] 浙江同济科技职业学院教务处

[2] 不详

来源：

中国高教研究 | 2014年 / 12期

关键词：

高职院校; 专业; 动态调整; 机制;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2014.12.021

中图分类号：

G718.5 [高等职业技术学校];

学科分类号：

摘要：

高职院校构建专业动态调整机制具有现实意义,有助于解决目前专业建设中存在的弊端,促进社会经济的转型升级,缓解大学生的结构性失业。专业动态调整机制应遵循适应性、前瞻性、特色发展、整体优化、校企合作等原则;专业动态调整的策略有扩大大类招生改革,增设、淘汰、改造专业等;其运行模式有宏观指导机制、咨询参谋机制、具体执行机制、监督反馈机制等。

引用

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