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骨科开展健康教育的做法与体会
被引:1
作者
:
赖红梅
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机构:
中国人民解放军第医院骨科!南昌市,中国人民解放军第医院骨科!南昌市
赖红梅
程薇
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中国人民解放军第医院骨科!南昌市,中国人民解放军第医院骨科!南昌市
程薇
机构
:
[1]
中国人民解放军第医院骨科!南昌市,中国人民解放军第医院骨科!南昌市
来源
:
南方护理学报
|
1999年
/ 02期
关键词
:
骨科;
健康教育;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
R473.6 [外科护理学];
学科分类号
:
100210
[外科学]
;
摘要
:
笔者在骨科系统地组织健康教育,规范健康教育内容和评价指标。并在健康教育评价中将病人的“知、信、行”程度作为重要的评价指标,将护士参与健康教育的数量和质量列入个人工作质量考评体系,奖优罚劣,使健康教育工作落到实处,病人及护士均受益。
引用
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[1]
中国人民解放军健康教育教材.[M].赵书友等编著;.解放军出版社.1994,
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