运用护理程序提高糖尿病病人教育质量的临床研究

运用护理程序对４５例糖尿病住院病人实施健康教育。结果显示：病人掌握糖尿病知识程度明显提高。提出：提高糖尿病病人教育质量的关键，是要根据病人需要设计教育内容，注意确定影响病人学习能力的因素。