美国基础科学课程发展的历史回顾

被引：7

作者：

王晶莹

机构：

[1] 华东师范大学课程与教学研究所

来源：

物理通报 | 2008年 / 04期

关键词：

科学课程; 做中学; 科学素养;

D O I：

暂无

中图分类号：

G327.12 [];

学科分类号：

摘要：

回顾了美国科学课程发展的历史,并且对目前美国科学课程研究的基本方向做了简要的介绍.

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