数字游戏中的心理动作与认知发展

被引:8
作者
陶侃
机构
[1] 浙江广播电视大学
关键词
数字游戏; 心理动作; 认知; 分布式认知;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
在数字游戏中,游戏者必然与游戏场景(内容)、NPC、同伴或其他共同体进行频繁的交互,这种交互过程触发、训练、丰富着游戏者的心理动作。心理动作具有很多表现形式,主要体现在大脑皮层神经元的复杂反应与传递下的"脑—手"协调与快速反应、空间识别与空间认知、心理旋转能力的感悟等,它能够促进游戏者个体、团队、群体的认知发展与分布式认知的形成。
引用
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