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SOAP式问题描述在临床教学中的应用
被引：17
作者：
王勤荣
吴国球
倪卫子
机构：
[1] 浙江省金华卫生学校!浙江金华
来源：
关键词：
SOAP式问题描述;
临床教学;
应用;
D O I：
暂无
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
10 ;
摘要：
为拓展学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力， 作者在临床教学中引入了ＳＯＡＰ式问题描述法， 引导学生按照Ｓ－ Ｏ－ Ａ－ Ｐ的程序去思考和解决健康问题。文章介绍了ＳＯＡＰ 式问题描述的内涵及其在临床教学中的应用方法， 并就这一教学方法对培养学生临床工作能力的作用作了讨论。
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