当前教学模式研究中面临的问题及其思考

被引：28

作者：

韩龙淑

机构：

[1] 南京师范大学数学与计算机科学学院

来源：

教育理论与实践 | 2006年 / 04期

关键词：

教学模式; 问题; 新课程改革; 自我建构;

D O I：

暂无

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

当前教学模式研究中某些基本问题令人困惑。概念理解的模糊性、模式建构的方法与视角、模式的选择与实施、学科教学模式研究的薄弱以及与新课程改革的协调和现代教育技术的运用力度等问题值得审视与思考。

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